音阶演示科普展品的创制步骤OB视讯

　　在中华人共和国科学普及法中，以法律的形式明确科普是公益事业，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。科普工作对于实施科教兴国战略和可持续发展战略，提高公民的科学文化素质，推动经济发展和社会进步，有着重大的意义。科普法中还强调，开展科普，应当采取公众易于理解、接受和参与的方式OB视讯。

　　目前，我国已建有较多的大型科普场馆，还有“流动的科技馆”——科普大篷车(目前全国已有66辆科普大篷车，分布在全国30个省市)，它们都需要各种科普展品以丰富其展览内容。

　　迄今为至，作为科普器械，还没有一种简单、通俗、并能保证一定准确性的音阶演示器。

　　本实用新型是为避免上述现有技术所存在的不足之处，提供一种音阶演示科普展品，为科技馆和科普大篷车增添新的展品。

　　本实用新型解决技术问题所采用的技术方案是本实用新型的结构特点是由一组不同长度的音阶管在基板上固定设置，配套设置的是拍击板，所述拍击板在不同长度音阶管上的拍击音，对应于相应的音阶。

　　与已有技术相比，本实用新型的有益效果体现在1、本实用新型是用日常工作中常见的简单材料，来展示音阶产生的原理，形式简单、新颖、生动有趣，目前国内尚没有同形式展品。

　　3、本实用新型既可以放置在科普场馆里进行展示，也可以作为科普大篷车车载展品，随车巡回展示，还可以在低年级音乐基本知识的教学中作为教具。

　　参见附图，本实施例是以基板1为展示平台，一组不同长度的音阶管2在基板1上固定设置，配套设置的是拍击板3，拍击板3在不同长度音阶管2上的拍击音，对应于相应的音阶。

　　具体实施中，为便于装配，并使其外形更为美观，可以将音阶管2采用“U”形管，“U”形管的两侧管在基板1的上方排成两列，其位于外侧的一列长度各不相同，位于内侧的一列长度相同。

　　音阶管2可以采用PVC管，各音阶管2的壁厚和管径相一致，在同一根拍击板3的拍击OB视讯之下，不同长度的音阶管2即表现出不同的音阶，在音阶管的长度与音阶之间具有一一对应的关系。

　　演示方式观众手拿拍击板3，依次拍击音阶管2，音阶管2就会发出对应的音阶，使观众在参与的过程中，增加对音阶的感性认知。

　　权利要求1.音阶演示科普展品，其特征是由一组不同长度的音阶管(2)在基板(1)上固定设置，配套设置的是拍击板(3)。

　　2.根据权利要求1所述的音阶演示科普展品，其特征是所述音阶管(2)采用“U”形管，“U”形管的两侧管在基板(1)的上方排成两列，其位于外侧的一列长度各不相同，位于内侧的一列长度相同。

　　专利摘要音阶演示科普展品，其特征是由一组不同长度的音阶管在基板上固定设置，配套设置的是拍击板，所述拍击板在不同长度音阶管上的拍OB视讯击音，对应于相应的音阶。演示者手握拍击板，依次拍击各音阶管，音阶管就会发出对应的音阶。这一参与过程，可增加对音阶的感性认知。