OB视讯展品的策画更始和制制

　　OB视讯OB视讯展品的设计创新和制作 夏军 (江苏科技馆) 理 论 广 角 ● I [ 摘 要] 展品是科技馆的生命力 ，经典的展品能将枯燥、抽象 的课本 知识 以生动、直观、互动的形象展示出来 ，解决学校和课堂教育不易解决的 问题，从而拓宽青少年的视野，培养他们的观察能力、思维能力、动手能力和创新能力，作者 以实际工作经验，浅谈在展品设计与制作过程中如何将科学性、 知识性 、趣 味性有机 结合 。 [关键词] 展品设计创新制作 中图分类号 ： G265 文献标识码： A 文章编号： 1009— 914X(2011) 33— 0277一 O1 科技馆是科学普及的前沿阵地，担负着传播科学知识，弘扬科 学精神 的使...

　　展品的设计创新和制作 夏军 (江苏科技馆) 理 论 广 角 ● I [ 摘 要] 展品是科技馆的生命力 ，经典的展品能将枯燥、抽象 的课本 知识 以生动、直观、互动的形象展示出来 ，解决学校和课堂教育不易解决的 问题，从而拓宽青少年的视野，培养他们的观察能力、思维能力、动手能力和创新能力，作者 以实际工作经验，浅谈在展品设计与制作过程中如何将科学性、 知识性 、趣 味性有机 结合 。 [关键词] 展品设计创新制作 中图分类号 ： G265 文献标识码： A 文章编号： 1009 914X(2011) 33 0277一 O1 科技馆是科学普及的前沿阵地，担负着传播科学知识，弘扬科 学精神 的使命，与学校的教育相 比具有更强的普遍性与灵活性，它走出了说教式 教育的框架 ，通过展品这个科学知识的载体与广大观众实现互动，让观众 获益 。因此科技馆要不断发展，一个重要的环节就是展品的发展与创新。 展 品的创新主要体现在两个方面，一是展品功能的 自我演示与创新 ； 二是展品外形的结构创新。第一方面强化教育功能，第二方面更好 的实现 审美功能与环 境功能。 展 品的制作过程 中，必须 牢牢把握住 “ 以人为本 ” 的设计理念 。创 新是一个扬弃的过程 ，是 自我更新与发展，它不是外观上 的修修补补 。创 新要大胆，不要抱住原有 的展品形式不放，不敢越雷池半步，当然也不宜 偏激彻底否定现有的实体。 展 品应融科学性 、知识性 、趣 味性 、及参与性于一体 。通过观众 的 动手操作达到做中学，动中学的境界。我馆在 “ 首届全国科技馆展品创新 大赛” 荣获三等奖的展 品 “ 空气粘性飞盘 ” 就很好地体现了这一点，是 创新路上的- - ~ JJ成功案例。说到空气 ，我们对它再熟悉不过了。它无色、无 味、有重量，空气的定向流动就会形成风，我们一刻都离不开它 。而关于空 气的一些特性，比如与其它物体一样具有 “ 粘性” ，了解的人就很少。空气的 粘性在航空航天领域是最受科技工作者关注的问题，如何通过展品形象地把 比较专业的知识介绍给观众 ? 靠一大堆繁琐的推导公式肯定不行 ，制作者别 具匠心通过两个平行放置且有一定间隙的圆盘 空气的 “粘性” 从而带动另一个圆盘的转动，展品设计思路清晰，说服力较 强。为了清除部分观众在视觉上的偏差，在展品的侧面特意安装 了一个激光 片光源，让这束激光穿过两盘间隙投射到另一侧的薄板上，说明两个圆盘是 没有任何接触的。调节两个圆盘之间的距离而被带动的盘的转速也随之发生 改变，从而更好地说明它作为一个物理量 的特 点，随其它参量改变而改变。 而 “ 混沌水车 ” 则体现 了另一种创新思路。“ 水车” 司空见惯 ，“ 浑沌钟 摆” 亦是一般科技馆的常规展品，将两者巧妙的结合，浑然一体，利用表达 介质的创新达到意想不到产效果。随着转速的不同，流量的改变而呈现万千 变幻令人赞不绝口。 展品要体现 “ 以人为本” 必须安全可靠、有亲合力、操作不宜复杂 。到 科技馆参观，不可能象实验室中在老师指导下完成，若展品上操作按钮繁 多，象飞机驾驶舱一样 ，势必会影响观众的兴趣。在展品的设计制作 中必 须要充分考虑到这一点。展品的安全性应该从两个方面来理解：一方面它 们不会因观众的随意操作或某些误操作而产生人身伤害，缩短展品与观众的 心理距离。展品要体现很好的亲合力；另一方面展品也不应 因为使用频繁 让其中一只高速旋转，由于 和不按程序的操作而发生故障OB视讯，显得非常 “ 娇气 ” 。展品应具有极大的包 容性 ，展品本身还具有保护系统，在正常演示所表现的内容后，自动恢复 到初始状态。防止因观众忘记关 闭停止按钮而使展品一直处于工作状态 ， 加大展品的损耗 ，降低展 品的使用寿命 。 在展品的研制过程中还应注意以下几点： 1 在展品的外用材与展示内容的统一性 在展品 “ 空气粘性飞盘 ” 中就采用 了不锈钢的管材框架结构，中间为 缕空隔断 ，造型简洁 明快 ，重点内容突出。圆盘为碳素纤维 ，材质轻 ， 均匀性好 ，即使圆盘 高速旋转也不会引起展品的振 动。 2 加强展品操作控制面板互动性 。符号性和语义性 好的展品能够 自己 “ 说话” 。我们看一眼CD机上的按钮就能知道哪个 控制开，哪个关，这就是符号性。展品的控制面板设计得不能太冷漠 ，也不 能写太多的文字说明，要合理发挥观众的想象力。 3 零配件应尽可能使 用标准化 模块化 展品所使用的配件应尽可能使用标准件，一些必须靠 自己加工的部件， 也应参照国标完成：用 电必须采用保护措施。为了减小展品的体积，尽可能 引进模块化设计。 4 材料要耐用环保 展品的构架、按钮和旋钮 、操作手柄必须耐用。因为它所面对是成千 上万次的重复操作，甚至有时遭到 “ 拳打脚踢”。同时用材要注意环保 ，不能 对观众产生人身伤害。 最后还要考虑经济实用。科技馆的发展离不开我国国情，乃至一个地区 经济能力。没必要离开经济能力去过分追求品味与高档，要量力而行。 在当今学习型社会中，科技馆要伴随着时代和科技的发展而进步，展品 的设计和制作也应该与时俱进，不断开拓 ，使科技馆成为全民学习的终生课 堂 。 路漫漫其修远兮，吾将上下求索。每一个科技馆工作者应该立足本职工 作 ，锐意进取，为全面实现小康社会做出力所能及的贡献。 以及短期 目标和长远 目标结合起来，使员工全面地理解和把握个人与组织的 发展方向，达到激励效果，所以， 目标管理能够发挥企业职工的积极性，是 种全方位的管理。 在管理激励中，激励 目标的设定和激励措施的应用应注意：目标的设置 要与被激励者的能力相适应，让他经过努力是可以达到的：要考虑组织 目标 和被激励者的需要，被激励者对 自己看重的目标会努力奋斗；激励 目标和措 施要因人而异；因此，要经常注意员工需求和能力的变化； 目标实现后要予 以一定的强化，如应有的奖励等，让其对出自上级的目标保持较高的效价。 在市场经济发展的今天，企业间的竞争已经从物质资源的竞争转向人力 资源的竞争，人力资源的管理既是一 门科学又是一门艺术，人力资源管理的 核心在于激励，因此，企业一定要重视激励的作用以及克服当前激励机制的 不足。企业要充分考虑员工需求的多样性、多变性和复杂性的特点，综合运 用多种激励手段和技巧 ，建立和完善激励体系，使激励 更具有针对性和有 一效性，充分 调动 员工的积极性和创造性 ，增强企业的竞争优 势。 参考 文献 [ 1] 谢明． 激励人力资源开发的有效途径[加． 中国人民大学出版社， 2 00 3 ． [2] 赵曙明． 人力资源管理研究新进展 [M ] ． 南京大学出版社， 2002． [3] 黄岳钧． 提高员工满意度的实现途径 [J ] ． 人力资源， 2007， (1)． [4] 安鸿章． 现代企业人力资源管理 [蝴 中国劳动社会保障出舨社， 2003． [5] 金明． 创新人才管理机制[J ] ． 中国机构， 2003， (12) ． [6] 左红梅． 重视职业生涯规划， 实现企业与员工双赢[J ] ． 经济师， 2007， (2)． [7] 吴存凤． 库克曲线与中国人力资源管理[J ] ． 人力资源， 2008， (9) ． 科技 博览I 2 77